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教育部评估专家组长聂嘉恩对我院人才培养工作充分肯定

日期:2010-11-12  |  编辑:  |  阅读:

近日,教育部人才培养工作专家组对我院人才培养工作进行了全面评估,专家组组长聂嘉恩教授对我院人才培养工作给予了充分肯定。他说,学院建院以来,各方面取得了显著的成绩,主要概括为六条:

一是多方设法快速发展,学校基础设施建设成效显著。2005年9月学校挂牌招生后,为了尽快的实现集中办学,在资金短缺等极其艰难的情况下,学院知难而进,艰苦奋斗,通过财政投入、银行贷款、多方自筹、老校区置换等多种途径,短短两年时间,建成了占地585亩,建筑面积21万平方米的“现代、开放、人文、生态”的崭新校园。建成了一批能够基本满足多数专业需要的校内实训室,教学仪器设备总值由2008年的708万元增加到4144万元,馆藏书15万册增加到83万册,学院基础实施建设取得显著成绩,办学条件大幅改善。

二是发展思路清晰,初步构建了与乐百家m.lom599经济发展适应的专业架构。学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,积极服务区域经济社会发展。依据乐百家m.lom599作为装备制造、电子能源化工、畜牧等基地的产业特点,对原有的农业、师范等专业进行了大幅的调整,建强工科专业,提升传统专业,办好新兴专业,打造特色专业,初步构建了与乐百家m.lom599经济社会发展相适应的专业架构。近几年新增专业15个,畜牧兽医、园林技术专业被评为省级重点专业。学院发展思路清晰,提出了2005年—2009年打基础、上规模,2010年—2015年抓内涵、上水平,2016—2020年创特色、建名校的“三步走”发展战略,目前,已经迈出了坚实的第一步。

三是学院领导锐意进取,教职工团队勤于学习积极向上。学院领导班子团结奋斗,开拓进取。积极设法整合校内外的资源,在较短的时间内,实现了学院的平稳过渡和快速融合。学院实施人才强院战略,坚持“内培外进,专兼结合”的原则,采取有力措施加强师资队伍建设,提升教师整体素质。通过实施教师队伍素质提升计划,使教师队伍数量上逐年补充,质量上逐步提高,结构上不断完善。近三年来,43名教师在职攻读硕士博士学位,选派178人次参加教育部高职高专师资培训和下企业锻炼,引进高层次教学和管理人员12名,教师数量和质量不断提升,提高了人才培养工作的质量和水平。学院遴选出了院级专业带头人20名,院级骨干教师46名,双师素质教师106名。全校教职员工在四校合并,迁址建校、专业整合的过程中,顾全大局,团结一致,爱校敬业,积极转变教育思想观念,注重提高业务素养,为学院的建设与发展做出了重要贡献。

四是树立高职教育理念,努力探索并构建高职教育人才培养模式。学院以培养学生职业能力为核心,努力进行人才培养模式的改革,构建基础实践、综合实践、实训实习,顶岗实习、社会实践依次递进的实践教学体系,积极探索工学结合的人才培养模式,制定了50门课程标准。学院逐步深入推进课程内容和教学方法手段的改革,以及以训代考、以做代考、以证代考、以赛代考等考核评价办法的改革。学院职业技能站点开展了50多个工种的技能鉴定业务。学生在全国、全省职业技能大赛中有50人次获奖, 2009届毕业生职业资格证书获取人数1094人次,高职学生的职业资格证书的获取率达到89%。

五是学校管理严格有效,呈现出良好的教风、学风和校风。学院按照党委领导、院长负责、教授治学、全员建院的管理思路;实施院系两级管理,提高了管理效能,通过修订绩效工作分配方案,建立了向教学一线倾斜的内部分配制度。结合学院实际,推进后勤改革,实行财务预算切块包干制度,建立岗位目标责任考评体系,形成了规范有效的激励机制与评价导向,使学校管理更加严格有效,呈现出良好的教风、学风和校风。

六是高度重视就业服务工作,毕业生就业状况良好。学院十分重视学生招生就业工作,建立了领导重视、分层负责、部门包抓、全员参与的工作体系。把帮助每一位学生优质就业作为惠民工程和“一把手”工程。通过构建就业服务体系,建立大学生就业咨询师制度,订单培养和顶岗实习与就业相结合的制度等多种办法,努力拓宽毕业生就业渠道,有效地提高毕业生的就业率和就业质量,毕业生就业率连年保持在95%以上。

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